TENTH GRADE STUDENTS’ PERCEPTIONS OF ENGLISH DISCORD SERVERS IN LEARNING ENGLISH SPEAKING SKILLS AT MAN 1 PASURUAN

Kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris adalah hal yang penting, namun juga sulit dikuasai oleh siswa. Menguasai kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris dapat dilakukan dengan praktik. Melalui server Inggris di Discord, siswa dapat melatih kemampuan berbicara bahasa Inggris mereka menggunakan fitur-fitur yang membantu. Skripsi ini bertujuan untuk menjelaskan persepsi siswa terhadap server Inggris di Discord dalam mempelajari kemampuan berbicara dan mengidentifikasi kesulitan-kesulitan dialami. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner dan wawancara online. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X-1 MAN 1 Pasuruan yang terdiri dari 31 siswa. Untuk memastikan siswa memahami penggunaan aplikasi Discord, peneliti memberikan 3 kelas percobaan menggunakan Discord kepada siswa sebelum dianalisis persepsinya. Hasil penelitian menemukan bahwa 55% siswa menyatakan bahwa server Inggris di Discord mudah digunakan, 77% siswa menyatakan belajar melalui server Inggris di Discord menyenangkan, dan 72% siswa mengatakan bahwa server Inggris di Discord membantu mereka dalam mempelajari keterampilan berbahasa Inggris dengan empat aspek; kelancaran, tata bahasa, kosa kata dan pengucapan. Selain itu penelitian ini juga menemukan 6 kesulitan yang dialami siswa saat belajar kemampuan berbicara melalui server bahasa Inggris di Discord, yakni; verifikasi, menemukan voice room yang kondusif untuk berlatih berbicara, bergabung dalam kelas online, memahami orang yang berbicara dengan cepat, memahami bahasa slang, dan memahami logat yang berbeda dari berbagai negara. Dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap server Inggris di Discord untuk mempelajari kemampuan berbicara bahasa Inggris adalah positif, namun, mereka juga mengalami kesulitan-kesulitan
untuk memahami bahasa Inggris yang terlalu luas tanpa ada batasan tertentu.
========================================================================================================================
The ability to speak English is important, but it is also difficult for students to master. Mastering the ability to speak English can be done with practice. Via the English Discord servers, students can practice their English speaking skills using helpful features. This thesis aims to explain students' perceptions of the English Discord servers in learning speaking skills and identify the difficulties
experienced. This research is descriptive qualitative research. Data collection techniques include online questionnaires and interviews. The sample for this research was the students of class X-1 MAN 1 Pasuruan, which consisted of 31 students. To ensure students understood the use of the Discord application, the researcher gave three experimental classes using Discord to students before analyzing their perceptions. The results of the study found that 55% of students stated that the English servers on Discord were easy to use, 77% of students stated that learning through the English Discord servers was fun, and 72% of students said that it helped them learn English skills in four aspects; fluency, grammar, vocabulary, and pronunciation. In addition, this study also found six difficulties that students experienced when learning speaking skills through the English Discord servers, that is; verifying, finding a conducive voice room to practice
speaking, joining online classes, understanding people who speak quickly, slang, and different accents from various countries. It can be concluded that the students' perception of the English Discord servers for learning English speaking skills is positive; however, they also experience six difficulties in understanding English which is too broad without any particular limitations.