PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “BUDI BISA SEMBUH” MENGENAL DEMAM BATUK PILEK UNTUK EDUKASI ANAK USIA 6-9 TAHUN

Buku cerita bergambar "Budi Bisa Sembuh" dirancang sebagai media edukasi kesehatan untuk anak-anak usia 6-9 tahun dengan fokus pada pengenalan gejala, penyebab, dan penanganan penyakit demam, batuk, dan pilek. Tingginya angka kejadian ISPA ringan pada anak-anak usia sekolah dasar menjadi latar belakang pentingnya edukasi kesehatan yang komunikatif dan menyenangkan bagi anak. Buku ini menyajikan informasi kesehatan dalam bentuk cerita bergambar yang menarik, menggunakan gaya ilustrasi flat design, warna-warna cerah, dan narasi sederhana agar mudah dipahami oleh anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode perancangan Desain Komunikasi Visual dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara kepada 10 anak usia 6-9 tahun di Desa Sidokepung, Buduran, Sidoarjo, serta studi literatur terkait. Hasil riset menunjukkan bahwa mayoritas anak menyukai buku bergambar dengan warna cerah dan cerita sederhana tentang pengalaman sehari-hari, khususnya mengenai kondisi saat sakit. Buku ini tidak hanya berfungsi sebagai sumber informasi kesehatan, tetapi juga sebagai media edukasi yang mendorong anak mengenali gejala penyakit, memahami cara merawat diri, serta menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat sejak dini. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan aktivitas seperti mini game edukasi, yang bertujuan memperkuat pemahaman anak terhadap materi yang disampaikan.
========================================================================================================================
The picture storybook "Budi Bisa Sembuh" is designed as a health education medium for children aged 6-9 years, focusing on introducing the symptoms, causes, and treatments of fever, cough, and colds. The high incidence of mild upper respiratory tract infections (URTI) in school-aged children highlights the importance of effective and engaging health education for this age group. This book presents health information through engaging illustrated stories, using flat design illustrations, bright colors, and simple narratives that are easy for children to understand. The research method applied in this project is a Visual Communication Design planning method with a qualitative approach, including interviews with 10 children aged 6-9 years in Sidokepung Village, Buduran, Sidoarjo, and relevant literature studies. The research findings show that most children prefer picture books with bright colors and simple stories, especially those related to their daily experiences when dealing with illness. This book not only functions as a source of health information but also serves as an educational medium that encourages children to recognize symptoms, understand self-care practices, and adopt clean and healthy living habits from an early age. Additionally, the book is equipped with interactive activities, such as educational mini-games, aimed at reinforcing children's understanding of the presented material.