PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI VOLUME BANGUN RUANG KELAS V SEKOLAH DASAR

Skripsi ini membahas mengenai bagaimana mengembangkan media
pembelajaran interaktif berbasis android menggunakan aplikasi Articulate Storyline 3 pada mata pelajaran Matematika materi Volume Bangun Ruang Balok Dan Kubus kelas V Sekolah Dasar. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan bagaimana cara mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis android menggunakan aplikasi Articulate Storyline 3. Metode penelitian yang dgunakan oleh peneliti adalah metode ADDIE dengan teknik analisis tipe exploratory sequential mixed methods. Hasil dari pengembangan media ini, peneliti dapat mengembangkan aplikasi dengan nama Volume Bangun Ruang dan peneliti mendapat hasil validasi dari ahli
materi dan media dengan perolehan skor presentase untuk materi sebesar 93,3% dengan keterangan konversi “ Sangat Layak” dan media sebesar 71,4% dengan keterangan konversi “Layak”. Dengan demikian, aplikasi Articulate Storyline 3 layak digunakan sebagai media pembelajaran. Penggunaan aplikasi pemograman Articulate Storyline 3 sangat bagus dan tepat sebagai pengembangan media pembelajaran. Karena fitur dari aplikasi pemograman Articulate Storyline 3 yang banyak sehingga dapat membuat berbagai macam aplikasi seperti aplikasi Volume Bangun Ruang.
========================================================================================================================
This thesis discusses how develop android-based interactive learning media using the Articulate Storyline 3 application in the Mathematics subject matter of Geometry Volume for students in grade V SD. The aim is to describe how develop android-based interactive learning media using the Articulate Storyline 3 application. The research method used by the researcher is the ADDIE development method with exploratory sequential mixed methods type analysis techniques. The result of this media development, researchers can develop application with the name Articulate Storyine 3 get validation results from material experts and media experts with a percentage score for material of 93,3%, description of the convertion and media of 71,4% with a
description of the convertion “Eligible”. Thus, the application of geometry volume of building flat is feasible to be used as a learning medium. The use of the articulate storyline 3 programming application is very good and
appropriate as a learning media development. Because of the many features of the Articulate Storyline 3 proggramming appication, it can create various applications such as the Circular and Building Area application.