PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATURE ZOO (MINZOO) MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pengunaan media pembelajaran di kelas V B SDN Sukorejo Buduran Sidoarjo, khusunya pada muatan pelajaran IPA materi penggolongan hewan berdasarkan makanan. sehingga perlu adanya inovasi sebuah media pembelajaran agar peserta didik lebih aktif dan pembelajaran tidak cenderung membosankan. Tujuan utama pada penelitian ini ialah untuk mengembangkan media pembelajaran minzoo pada materi penggolongan hewan berdasarkan makanan untuk peserta didik kelas V B SDN Sukorejo. media minzoo adalah singkatan dari miniature zoo media ini termasuk kedalam media visual 3 dimensi karena media ini adalah miniatur atau replika dari kebun binatang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Instrumen penelitian ini menggunakan wawancara dan kuisioner (angket), angket
ditujukan untuk validator materi dan media serta untuk mengetahui respon guru dan peserta didik. Hasil dari validasi oleh ahli materi untuk kesesuain materi dengan
media pembelajaran minzoo memperoleh skor 93, 3% yang termasuk kedalam kategori “sangat valid”. Hasil validasi oleh ahli media pembelajaran, media minzoo dinyatakan “valid” dengan total skor 80%. Sedangkan hasil dari peserta didik dan guru adalah sebagai berikut, dari respon peserta didik media minzoo memperoleh skor 98, 6% yang termasuk ke dalam kategori “ sangat baik” dengan rata rata jawaban “YA” dari 24 peserta didik kelas V B SDN Sukorejo sedangkan hasil dari respon guru media minzoo mendapat skor 100% yang termasuk kedalam kategori “sangat baik” dengan keseluruhan jawaban “YA” dengan demikian media pembelajaran minzoo yang telah dikembangkan oleh peneliti layak digunakan dalam proses pembelajaran IPA pada materi penggolongan hewan berdasarkan makanan.
========================================================================================================================
This research was motivated by the lack of use of learning media in class V B SDN Sukorejo Buduran Sidoarjo, especially in the content of science lessons on classifying animals based on food. So it is necessary to innovate a learning media so that students are more active and learning does not tend to be boring. The main purpose of this study is to develop minzoo learning media on animal classification material based on food for students of grade V B SDN Sukorejo. Minzoo media stands for miniature zoo This media is included in 3-dimensional visual media because this media is a miniature or replica of a zoo. This research is a type of development research with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This research instrument uses interviews and questionnaires (questionnaires), questionnaires intended for material and media validators and to determine the responses of teachers and students. The results of validation by material experts for the suitability of the material with minzoo learning media obtained a score of 93.3% which is included in the "very valid" category. The results of validation by learning media experts, minzoo media were declared "valid" with a total score of 80%. While the results of students and teachers are as follows, from the responses of minzoo media students obtained a score of 98.6% which is included in the category of "very good" with an average answer of "YES" from 24 students of class V B SDN Sukorejo while the results of
the response of the minzoo media teacher received a score of 100% which is included in the category of "very good" with an overall answer of "YES" Thus, the Minzoo learning media that has been developed by researchers is suitable for use
in the science learning process on animal classification materials based on food.