PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN KEDUNGPANDAN II JABON SIDOARJO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas IV SDN Kedungpandan II Jabon Sidoarjo. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV SDN Kedungpandan II yang berjumlah 23 peserta didik yang selanjutnya disebut sampel populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah kuisioner/angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian adalah regresi linear sederhana dengan bantuan Software IBM Statistics SPSS Versi 25. Hasil penelitian dan pembahasan dapat dilihat dari nilai thitung (3,743) > ttabel (1,721), dengan taraf signifikansi sebesar 0,001 < Alpha 0,05 (5%). Sehingga diperolah nilai Standarized Coefficient Beta pada
tabel Coefficient sebesar 0,633, yang berarti positif dan hasil tabel ANOVA yang menunjukkan nilai Sig. 0,001 < Alpha 0,05 (5%) yang berarti signifikan. Kemudian dari hasil uji korelasi dan koefisien determinasi dapat dilihat dari nilai rhitung (0,633) > rtabel (0,4132). Sehingga diperoleh nilai R Square koefisien determinasi adalah 0,400. Sehingga besarnya pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik sebesar 40%, sementara sisanya 60% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk kedalam penelitian ini. Jadi dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima pada penelitian ini, yang artinya Perhatian Orang Tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas IV SDN Kedungpandan II Jabon Sidoarjo,